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宝马娱乐2011线路检测体育教育专业本科人才培养方案
2015-04-15 14:26  

(一)培养目标

培养德、智、体、美全面发展,系统掌握体育教育的基础理论和基本技能,具有创新精神和实践能力,能在中小学校从事体育教育教学、训练和竞赛工作的应用型人才。   

(二)培养要求

(一)思想政治要求   

坚持四项基本原则,政治立场坚定,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本理论;树立科学发展观、社会主义荣辱观和社会主义民主法制观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;热爱祖国教育事业和体育事业,具有爱岗敬业、艰苦奋斗、开拓创新、团结合作的优良作风。   

(二)专业知识和能力要求   

1.熟练掌握学校体育的教学、训练和竞赛工作的基本理论与专业技能,具有较强的体育实践能力、创新精神和自学能力。   

2.具备开展业余训练和组织基层竞赛活动的能力及指导健康体育锻炼的能力。   

3.掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊,达到大学英语要求的水平;具备熟练运用计算机的能力;达到普通话二级乙等水平;具备良好的执裁能力,达到专项二级以上裁判员等级。   

4.具有健康的体魄,养成健康生活方式,具备良好的审美能力。   

(三)主干学科

主干学科:教育学、体育学   

(四)核心课程

核心课程:教育学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、田径、体操、武术套路、篮球、足球/艺术体操   

(五)主要实践性教学环节

名称   

学分   

教育实习\专业实习   

8   

专业实践(社会调查)   

1   

社会实践   

2   

军事理论与训练   

2   

毕业论文(设计)   

8   

(六)主要专业实验

名称

课时

学 分

运动解剖学   

12   

1

运动生理学   

18   

1

体育保健学   

18   

1

运动按摩   

16   

1

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